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作文进级之路,创设你的传说卡片

12 1月 , 2020  

​做一个名为CLOSAT的即兴创作游戏,把你记事本里的生活观察记录也就是你用来写作的一堆创意做成一张张卡片。为了便于检索,用CLOSAT的6个字母把这些创意卡片分类,每张卡片贴上一个或几个标签:

文/沐丞

怎么建立故事的灵感,或者说在游戏中讲故事,《开发故事创意》的作者迈克尔·拉毕格介绍的建立你自己的故事卡片的方式推荐给你。

C=某个人物(Characters)以及对人物的描述。他/她有潜力成为某个故事的角色。

01

“CLOSAT”创意卡片游戏

L=有趣的可视化地点(Location)。

在简书有不少爱写作的人,也有了近百人的签约作者,我虽然也是其中一员,但是我们当中真正可以称得上是作家的屈指可数。在我看来只有具备构建长篇故事能力的写作者才能称得上是作家,至于那些写写生活、工作经历的,写写个人感想、自我提升的,写写行业分析、理财的,写写书评、影评的,写写衣食住行、吃喝拉撒的,写写散文、诗歌的,统统都算不上是作家。我们可以看到但凡是一些文学类的奖项,无论是国内还是国外,有资格参与评奖的都是小说。

C=某个人物(Characters)以及对人物的描述。他/她有潜力(指外表、言行举止、职业或从事当然活动等等)成为某个故事的角色。

O=让人好奇或者能够引起共鸣的物件(Object)。

这样说可能会得罪不少人,但是作家就是作家,总是有一定的门槛,并不是因为你文笔优美或是会分享生活、传授经验就能成为作家,即便可以出书充其量也只是一名文字工作者。作家和画家、演员一样,天分固然重要,但是不代表没有任何基本功,就像很多职业一样一定也是有可以训练提升的技巧。所以,作为一个零基础的文学爱好者,我想自己也是可以像学英语那样从认字母、学单词开始来不断提升写作能力,进而走上成为一个真正作家的道路。

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S=充满矛盾或者揭示性的情境(Situation)。

我进行学习的第一本教材是《开发故事创意》,由迈克尔.拉毕格(美)编写。作者曾任芝加哥哥伦比亚学院影视系主任,并建立该学院的纪录片中心,在欧洲为国际影视院校联合会主持跨国纪录片讲习班,曾导演、剪辑了超过35部电影作品。他还是纽约大学艺术学院的客座教授,讲授故事创意,导演和高级制片课程。

L=有趣的可视化地点(Location)

A=不寻常或者揭示性的行动(Act)。

《开发故事创意》中提出“CLOSAT”训练法,根据不同的故事类型细致地帮助编剧建立创意开发体系,如取材童年故事、家庭故事、神话传说与民间故事、梦或新闻事件等。书中设置了大量习题、示例、创作逃兵并附有延伸阅读书单,可操作性极强。

示例:公园里一条狭窄的人行道,一侧是一条河,另一侧是四车道的高速公路,上面满是疾驰的车辆。车辆卷起的强风裹挟着保值和塑料袋,有一些嶙峋的树木,没有叶子,公园空旷一人。

T=任何你感兴趣的主题(Theme)或者在你的生活中呈现的主题。

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O=让人好奇或者能够引起共鸣的物件(Object)

CLOSAT定义及示例

《开发故事创意》

示例:崭新的,没有贴邮票,没有写日期,正面是同盟国旗帜,背面写着“钥匙在乔伊手上”,没有邮戳,没有邮寄地址。

C(人物)是指其外表、言行举止、职业或从事的活动有潜力发展成某个故事角色的人。

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S=充满矛盾或者揭示性的情境(Situation)。

也许你会在街头偶遇一个人,过后对其念念不忘;也许你会坐下来,慢慢回想一个老熟人过往的点点滴滴。你收集来的人物会成为你的角色储备库。他们的潜力取决于你开始写作时与他们有多少共鸣。你可以决定他们是主角还是配角。也许有些人不同于你见过的任何人,但是大多数人可以归为某一类型。如果你对某个类型人物的描述能够引起听众的会心一笑,那么你的人物就是成功的。下面的示例是一些简要描述。

本书的第一章就让我对作家这个职业有了很新的认识,它的工作非常有趣,作家首先要会角色扮演,这里的角色扮演不是指像演员那样的各种表演,而是在写作过程中所扮演的不同身份。

示例:邻居正在他的院子里挖掘一个坟墓状的坑穴,尺寸正好能容纳一个人。

示例:

首先是作者的身份,这个自然不必说,在这个身份下要挖掘本能、运用直觉、无拘无束的工作。在写作时要把所见、所闻、所思不假思索的倾注在草稿纸上,不用遵循任何程式。(注:书中的作者更多是指编剧,其实剧本和小说都是讲述故事,只不过是以不同的格式。)

A=不寻常或者揭示性的行动(Art)。

一个脸膛赤红的工厂维修工,总是带着一条小哈巴狗。

其次是一个分析者的身份,当审看自己写好的材料时就要转换到这个角色,需要学会分析和归类,然后构造故事线。这一点也让我意识到或许写一个长篇小说并不一定是一气呵成、行云流水,而是可以是一个个片段化的素材。

示例:精心设计一个恶作剧,最终关头却放弃掉。

一个全神贯注读书、双唇微启的黑人小姑娘。

再次是一个故事讲述者,你的故事要讲给别人听,需要吸引他们,并根据他们的面部和肢体反应来判断故事的效果,即便得到了不好的反馈也不用急于去辩解,而是要想着如何去优化故事。

T=任何你感兴趣的主题(Theme)或者在你的生活中呈现的主题。

一对骑自行车的男女。男人和女人一样,也梳了相同的灰色马尾辫。

最后是听众或评论者,如果是别人讲述你的故事,而你自己是一名听众,你将有什么样的感受、思考和反应呢?

示例:如果要讲述一个无家可归的少年,故事的主题可能就是“关怀陌生人的重要性”。

一位身着黄色跑步装束的女人,看起来像哑剧中的鸡。

这几个角色要相互独立,一旦你能游刃有余地在这几个角色中自由转换,你就真正地掌握了这项技能。

如何搜集?

L(地点)是预示着有事情发生的任何地点。

03

你可以自己一个人把平时遇到的有点意思的人物、地点、物件、情境、主题写在一个卡片上,我觉得前三个很容易从日常生活中去搜集,甚至从你感兴趣的新闻中搜集。举个例子,比如最近金正男事件中的90年代共犯少女。

通常人物和地点会同时出现,但是把事情重新洗牌会更有趣。比如让一个都市青年为了逃避法网躲进一家臭气熏天的养鸡场,或者把一个柔弱的银行职员放在一艘在劫难逃的俄罗斯渔船上,以证明自己并不软弱。

开始写作时可以做如下几个准备:一是建立图片档案,主要是在杂志、网络上收集到的任何吸引自己的照片,可能是一个肖像,一个海报,一个风景画;二是梦境记事本,用于记录自己的梦境,可以放在床头,一做梦醒来后就慢慢回忆并记下来;三是新闻档案,把有意思的新闻故事作为备用,不一定是要新的,“旧闻”同样可以;四是随身记事本,随时记录吸引你的想法、风景或者创意。

人物:
兴奋地参加快闪恶作剧的少女,当她把喷雾洒下陌生中年男子的时候,并不知道24小时内自己已经卷入一场国际性的谋杀。

示例:

什么是“CLOSAT”?

情境和主题对于初学者有点复杂,你如果觉得困难,可以从你喜欢的小说或者影视作品中提炼。

只有一个街灯的海港大桥。

CLOSAT是一个即兴创作游戏,把上面提到的各种准备素材,也就是你用来写作的一堆创意,做成一张张卡片。

等到你的卡片积累的足够多,你就可以随意抽取,然后按照时间+地点+人物+主题+情境的方式随意组合,看看怎么把它们串联在一起,光是看到这些卡片连接起来的本身或许就会给你带来无限灵感。你也可以和你的朋友们玩这个游戏,把你们的这些不同卡片组合在一起,看看会出现哪些奇妙的火花。

破败的文具店。

C是Characters,也即人物,通过对这个人物的描述,使之有潜力成为某个故事的角色。(示例:一个脸膛赤红的工厂维修工,总是带着一条小哈巴狗。)

从故事卡片开启你的灵感之旅吧!

一个阁楼,放着一张脏兮兮的还没做好的床。

L是Location,也即地点,有趣或有意义的可视化地点。(示例:只有一个街灯的海港大桥)

一个乡村车库,在一捆风扇传动皮带旁边挂着一张泛黄的海报。

O是Object,也即物件,让人好奇或是能够引起共鸣的物件。(示例:融化掉一半的塑料士兵。)

O(物件)是任何值得记录的东西。因为它让某一地点、时间、情境或者拥有者更具说服力。

S是Situation,也即情境,充满矛盾或者揭示性的情境。(示例:邻居正在他的院子里挖掘一个坟墓状的坑穴,尺寸正好能容纳一个人。)

示例:

A是Act,也即行动,不寻常或者揭示性的行动。(示例:衣着整齐地跑进大海。)

储存小甜饼的陶瓷猪。

T是Theme,也即主题,任何你感兴趣或是生活中出现的主题。(示例:复仇。)

挂着红色、白色、蓝色缎带的破旧稻草帽。

04

播放着咿咿呀呀曲调的情人节卡片。

《开发故事创意》的第一章主要是介绍了书本的一些概况,在章节的最后给出了一个典型的CLOSAT卡片的示例,是一张人物卡片,描述了如下一个人物。

融化掉一半的塑料士兵。

罗尼,电影院经理     C(人物)

一个70多岁的老人,银白的头发齐刷刷地梳到后买,以盖住秃顶的部分。身穿廉价的西裤和衬衣,戴一副沉重的金丝镜框飞行眼镜,护住银色的眼睛。他像一个水手一样咒骂这破败的电影院,哀悼好莱坞峥嵘的过往岁月和黑白电影时代。他微笑着欢迎任何65岁以上的顾客,却对其他所有人怒目相待。他不停地抽烟,不停地喝咖啡。

落在公园长凳上的女人梳妆盒。

我们可以从上面短短的人物描述中学到一些在刻画人物方面的技巧,首先是容貌,通过相关描写来表达这个人在外表上的细节,立即让人有一个大致的形象。其次是衣着,通过对衣着、服饰等的描写来表达这个人身份、经济情况等。再次是动作,通过各种动作表情来刻画人物的性格、癖好、所处的环境等。整段文字并不多,但是一个固执、脱离现代生活又不易接近的老人形象跃然纸上。

用鞋带挂在枯树树枝上来回摇摆的跑鞋。

我根据上面的示例也自己尝试写了一个人物角色卡片。

S(情境)是同时发生的多种情况的结合,或是把角色推向一些特殊压力之下的困境。

“陈然,女程序员      C(人物)

示例:

一名中年女性,脸上并没有明显的皱纹,也没有任何妆容,一头海藻般的长发随意的披在身后。她穿着宽松柔软的白色家居服,脚上套着一双棕色的拖鞋,翘着二郎腿,聚精会神地坐在客厅的电脑前。她的眼睛盯着屏幕上的代码,偶尔眨一下眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪,纤长的手指噼噼叭叭的敲着键盘,一枚闪闪发光的钻戒在键盘上跳跃。”

穷人到富裕家庭做客。

沐丞:今日头条签约作家,简书签约作家,Linkedin专栏作家。

晚上汽车抛锚,恰好停在凶恶的邻居家门外。

穿一件后背裂开的纸质长袍做X光透视。

在一家拥挤的电影院遇到邻居,发现他原来穷困潦倒,身上散发着刺鼻的味道。

邻居正在他的院子里挖掘一个坟墓状的坑穴,尺寸正好能容纳一个人。

A(行动)是任何可能含有意义或目的的行为或动作。

示例:

因为心烦意乱差点出车祸。

精心设计一个恶作剧,最终关头却放弃掉。

衣着整齐地跑进大海。

回避一位朋友。

劈柴。

临时做一张床,晚上睡觉用。

从一个自动取款机上取一大笔钱。

受到威胁时保持微笑。

T(主题)是故事的中心思想或者主要思想,但是很少直接表达出来,它是故事内容的基础,并且对故事内容进行评价。比如,如果要讲述一个无家可归的少年,故事的主题可能就是关怀陌生人的重要性。

示例:

打破界限。

复仇。

爱情克服一切。

嫉妒。

背叛。

手足竞争。

犯罪。

赎罪。

宽恕。


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